・１２月９日（火）書初め指導

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この時期は全校で時間割を調整するなどして、書初め指導に取り組んでいます。DX化が加速度的に進む世の中ではありますが、人が手で「書く」行為が生み出す文字は五千年もの歴史があります。（最近は四万年から一万年前の氷河期に人が残した記号が存在したとの説もあります。）最近はタブレット端末に手書き入力するためのタッチペンも様々なタイプが考案・販売されています。毛筆型もあるそうです。しかし、「紙」に筆記具で書く行為には人類の英知が詰まっています。最近の研究は紙とペンによって筆記することの脳全体への効用を明かしています。便利だからといってタイピングやタッチペン入力に頼り過ぎて、大切な営みを失うことがあってはならないと思います。

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３月１５日（金）第４２回卒業証書授与式

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香川市長様はじめ多くの御来賓をお招きしての式を数年ぶりに挙行しました。万感の思いが詰まった素敵な式でした。 卒業生の皆さんおめでとうございます。 保護者の皆様、地域の皆様、卒業生をお支えていただいたすべての皆様に御礼を申し上げます。 そして在校生のみなさん、力を合わせて運営に協力してくれてありがとう。 バトンはわたった。君たちが次代の宗二中を切り拓く番です。頼んだぞ！
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３月１４日（金）第四十三回卒業証書授与式

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不謹慎かもしれませんが、学ぶことを山登りに喩えると、「卒業証書授与式」は長い道中でふと立ち止まる瞬間と私は捉えています。山に登ると、見晴らしの良い場所で立ち止まりたくなります。眼下に広がる町並みを眺めるとき、あるいは遥かにそびえる山並みを仰ぐとき清々しい気持ちになります。ふと我に返るとここまで来た道と変わらない階段が上の方に続きます。ちなみに英語の「卒業」 graduation は、「階段」を意味するラテン語 gradus に由来します。「段々と」の gradually も同じです。「学び続ける限り、一生こんな感じで登っていくのだろうか？」「山頂に近づくと、どんな景色が見えるのだろうか？」学校は、そんな疑問や不安に駆られる登山者に寄り添い、頼られるシェルパの役割を果たす存在でありたいとつくづく思います。 ３年生の皆さん、卒業おめでとうございます。
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４月８日（火）第１学期始業式、第４４回入学式

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春らしい陽気になりました。満開の桜が本校を訪れるすべての方々を出迎え、祝福します。本日、令和７年度始業式並びに第４４回入学式を滞りなく行うことができました。 入学式の中で新入生に次のような話を私からしました。在校生の皆さんも確認ください。 （以下抜粋） 初々しい皆さんに、これからの中学校生活をより充実したものにするため、私から二つのお話をします。 一つ目。中学校は「大人になるための学校」です。中学校は、義務教育を終える学校です。終えたあとの進路は、あなたの責任の下、あなたが選択します。就職する人もいます。中学校の卒業とは社会にでるための、そして大人になるための大事な一歩なのです。したがって、中学校は大人になるための学校なのです。大人として必要な最低限の「学力」や「約束事」を身に付ける学校です。だから小学校でいいと言われたことでも、中学校では「だめ」と言われることがあります。また、量や質が変わるため、小学校のとき以上に学習を自分で管理・調整することが要求されます。大人になって困らないように、やってはいけないことは「やめなさい」と言います。大人になって困らないように、あらゆる手を講じて学びに向かう力を育みます。生半可な状態で大人になられては困るのです。なぜなら、未来を、そして民主的な社会を形作る主人公は皆さん一人一人だからです。 二つ目。皆さん「自分」という存在がいよいよ大きくはっきりする時期を迎えます。人と自分との違いに気付き、思い悩む時期です。この時期を健やかに過ごすために、折に触れて「わたしは大切」と自分に言い聞かせてください。 「わたしは大切」だから、貪欲に学ぼうとする意欲が湧く。 「わたしは大切」だから、挑戦をいとわずに、心と体を鍛えることができる。 そして「わたしは大切」だから、人を敬い、人にやさしく寄り添うことができる。 九世紀初頭、真言宗を開いた空海は「自利利他（じりりた）」を説きました。 自利とは自分が幸せになること、そして利他とは相手を幸せにすることです。自分と他人とのつながりを軸に据え、「修行によって自分も救われ、相手も救われる」と考えたのです。空海は真の利他を為すためには自己を深めよと説きました。 空海に学び、「自利を以て利他を為す」を私は宗岡第二中が目指す学校像としました。みなさんが社会で活躍する力と感度を付けるに当たり、「...
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